今年，，，，，，集团围绕“立异、转型、升级”的事情主题，，，，，，团结“提质增效”接纳了多项事情步伐也取得了较好的效果。。。。。为做好2019年的事情妄想和预算事情，，，，，，基于战略、组织效能和人效提升，，，，，，做好“薪酬激励”系统设计以及探索“绩效管理”系统的厘革显得越发突出。。。。。近期，，，，，，集团人力资源中心组织开展了《薪酬激励与绩效厘革》行动学习，，，，，，加入本次行动学习的有集团及各公司从事与目的审核、薪酬绩效管理相关事情的营业、财务、企管（企划）、人力资源等部分的分担向导、部分认真人及营业主干。。。。。

 此次行动学习分三个阶段举行，，，，，，第一阶段各公司组织行动学习加入者集中讨论聚焦现有问题、学习专业知识；；；；；；第二阶段先生面授，，，，，，相关职员加入学习讨论；；；；；；第三阶段各公司提出解决问题的建议、完成既定目的。。。。。其中，，，，，，第二阶段先生面授环节于11月30日-12月1日在集团总部实验。。。。。

 《薪酬激励与绩效厘革》行动学习由集团人力资源部部长杨平主持，，，，，，她强调了本次行动学习的意义、事情目的与详细安排。。。。。

 行动学习面授环节的先生是科石公司合资人、资深组织与人力资源管理咨询照料杨冰。。。。。他专注于组织厘革、事业合资人机制、股权激励、人才价值剖析、人才激励与生长等领域的咨询实践与研究。。。。。曾在多家企业与著名组织与人力资源管理师照料公司任职，，，，，，并担当国际管理咨询协会（ICMCI）理事、注册管理咨询师。。。。。

 面授学习从小组热身游戏最先，，，，，，在先生的指导下，，，，，，小组组员通力合作，，，，，，一直实验，，，，，，起劲实现先生指定的游戏目的，，，，，，最终，，，，，，以超市公司为代表的第三组成员率先完成了目的，，，，，，这个历程让各人亲自体验了为告竣目的，，，，，，我们要由外而内看自己，，，，，，从营业的角度看人力资源事情。。。。。

 通过游戏，，，，，，杨先生导入了本次面授的课程《薪酬激励与绩效厘革》，，，，，，薪酬激励包括薪酬诊断与岗位系统构建，，，，，，薪酬基准与激励结构设计，，，，，，新旧系统对接、定薪、调薪与后续管理，，，，，，主要着重薪酬激励背后逻辑的梳理；；；；；；绩效厘革则从文化、战略与逻辑，，，，，，指标、历程管理，，，，，，奖励与应用三个方面举行叙述，，，，，，通过小组讨论着重资助学员的思索、整明确决问题的思绪。。。。。

 本次面授学习是《薪酬激励与绩效厘革》行动学习中的主要环节，，，，，，基于解决问题，，，，，，边学习边事情。。。。。各人十分珍惜此次先生向导的机会，，，，，，各小组起劲加入课堂讨论，，，，，，与组员举行头脑碰撞，，，，，，将课堂所学知识实时运用到小组讨论之中；；；；；；部分学员捉住课间休息时间就相关问题与先生举行探讨，，，，，，深入学习；；；；；；课后，，，，，，个体小组自觉组织讨论，，，，，，探讨怎样将理论知识与事情实践相团结。。。。。

(集团人力资源中心)